2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“传承红色基因”“培育时代新人”等重要论述精神，落实教育部与江西省部省会商会议有关要求，打造面向全国、服务全国的红色文化育人高地，构建红色文化融入“大思政课”建设的示范区，推动广大青少年弘扬红色文化、传承红色基因。根据中央和省委的统一安排，落实教育部和省委教育工委、省教育厅有关部署，经研究，决定在全院学校开展“传承红色基因，强国复兴有我”主题实践活动，现就有关事项通知如下。

一、总体思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神这条主线，开展红色基因传承系列活动，引导广大师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉从党的历史性成就和历史经验中增长智慧，增强信心，以“强信心”为统领，用青春唱响“强国复兴有我”的时代强音，切实激发广大师生向第二个百年奋斗目标奋勇前进。

二、活动主题

传承红色基因，强国复兴有我

三、活动安排

（一）深化开展“红色走读”活动（责任部门：宣传部、思政部、各系、数字技术学院）

为持续深化青年学生党史学习教育，赓续红色血脉，传承红色基因，推进红色文化育人常态化、长效化，相关事项安排如下：

1、活动目的

深化青年大学生的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习和宣传教育，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，引导青年大学生坚定理想信念、树立远大志向，厚植爱党、爱国、爱社会主义情怀，争当红色基因的传承者，自觉听从党和人民召唤，胸怀“国之大者”，担当使命任务，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花！

2、活动时间：2024年7月-2024年10月

3、活动对象：全体在校生

4、活动形式：以江西省爱国主义教育基地数字展馆为依托，通过线上线下相结合的方式，分阶段实施“红色走读”，推进党史学习教育常态化、长效化。

5、活动安排

（1）云游作品展播

各系组织学生自行组建团队（团队人数学生20人以内，指导老师不超3人）开展江西省爱国主义教育基地数字展馆“云游”，游览学习全国爱国主义教育示范基地的红色文化馆藏资源和展陈内容（网址：http://www.showjiangxi.com/），深刻把握红色资源的思想内涵和时代价值。围绕“云游”当中印象最深的一个红色景点或一件藏品、一张照片、一个历史事件，与革命先烈开展跨越时空的对话，以团队形式，结合各自所学专业和兴趣爱好等提交“云游”作品，作品表现形式多样，作品表现形式多样，体裁不限，标题自拟，需考虑新媒体传播因素。每个班级团支部原则上都需要开展，各系提交不少于1个优秀云游作品，填写“云游”作品登记表（附件1），于9月30日前报党委宣传部（联系人：施咪娜）。党委宣传部负责甄选优秀作品通过学院网站、微信公众号等平台及时推送、展播，并报送省委教育工委、省教育厅参加评选。

（2）开展实地走读

结合暑期，开展实地走读，设计红色走读方案，完成各自方案中设定的目标，形成走读成果。走读方案由各团队结合自己所学专业、团队成员实际，明确走读目标（走读做什么、预期有什么收获、形成什么样的成果等），走读成果包括但不限于：学习报告、短视频、H5、动漫等，形式不限，能调动青年学生的积极性和创造性，充分展现走读效果。宣传部、思政部、各系部、数字技术学院报送实地走读作品及实地走读成果登记表（表格见附件2），实物作品（绘画、书法、剪纸、模型、瓷器等）请按统一格式（表格见附件3）做好作品展签，提交不少于1个优秀“红色走读”成果于9月30日前报党委宣传部（联系人：施咪娜），宣传部对“红色走读”实地走读成果进行评选，对优秀作品通过学院网站、微信公众号等平台及时推送、展播，并报送省委教育工委、省教育厅参加评选。

（3）选树优秀青年学生团队参加第五届江西高校大学生红色文化论坛

结合“云游”和实地走读情况，各系、数字技术学院开展优秀青年学生红色团队评选，各青年团队充分交流在“红色走读”活动中的体会和收获，与红色走读同步，各系（院）于2024后10月10日前推荐一个优秀青年学生团队（表格见附件4）至党委宣传部（联系人：施咪娜），党委宣传部将根据红色走读成果及团队情况推送2个优秀学生团队参评全省优秀学青年学生红色团队，部分获奖代表将参加第五届江西高校大学生红色文化论红色走读现场交流。

（二）深化“红色班级”创建申报工作（责任部门：各系、数字技术学院）

为推进学校特色、专业特色等一体融入“红色班级”建设，推进“红色班级”制度化、规范化建设，按照《关于开展“红色班级”创建试点工作的通知》【赣教宣字2021-18号】文件要求，各系、数字技术学院至少选择一个班级开展“红色班级”创建申报，填写申报书（样式见附件5），于2024年9月15日前将申报书提交党委宣传部（联系人：施咪娜）。宣传部统一汇总后提交党委会评选、审议，最终确定1个“红色班级”列为校级试点，使红色文化育人融入学习生活全过程和各环节，确保创建取得扎扎实实的成效，推动“红色班级”成为学校班级建设的标杆。

（三）全省高校红色动漫创作大赛（责任部门：宣传部、软件工程系、数字技术学院）

1、参赛对象：全院在校学生。

2、作品主题：作品需聚焦江西红土地孕育的井冈山精神、苏区精神、长征精神等红色基因，讲述英烈故事，感悟红色精神，主题鲜明、手法多样、通俗易懂、忠于史实，融合新理念，运用新技术，在2024年新创作的动漫作品。

3、作品类别及要求：

参赛作品分为动画类，漫画类，VR、AR类和动漫衍生品。

动画类：二维动画、三维动画、定格动画均可，时长不限，原始分辨率不低于1920×1080，格式为MOV、AVI或MPG，需提供参赛作品的源文件和作品整部视频。

漫画类：多格漫画、插画均可，插画类作品需围绕主题创作至少6幅以上，能表达完整革命和党建等系列内容的作品；多格漫画作品围绕创作主题形成具有完整内容的16幅以上表达完整故事的漫画作品。作品分辨率300dpi，JPG格式，需提供参赛作品及源文件。

VR、AR类：围绕主题以VR或AR技术创作的作品，拍摄类作品格式为avi.mov，分辨率4K以上，并且备注硬件要求，头盔型号，格式为exe或apk；AR作品需备注硬件要求，提供安装文件。作品需提供参赛作品及源文件。

动漫衍生品：手办、玩偶、机甲、包装、盲盒、周边等红色类动漫文创产品，以系列或成套产品为主；实物类作品高度不超过150cm；需提供参赛作品及源文件。

相关责任部门要积极发动相关专业或有兴趣爱好的青年学生参赛，参赛实物作品、参赛登记表（附件8）和原创承诺书（附件9）原件于2024年9月15日前提交至党委宣传部（联系人：施咪娜）。宣传部将选出部分优秀作品集中展出，并报送参加“全省高校红色动漫创作大赛”。

（四）红色文化实践优秀案例征集（责任部门：各系、数字技术学院、思政部）

主要申报各校在红色文化育人实践中长期坚持（至少连续开展3年以上）、富有特色（结合专业学科特点）、卓有成效的典型案例。案例主要内容包括案例概述、主要做法、效果影响等方面，需言简意赅阐述实践活动坚持开展的时间、实践路径、覆盖人数、产生效果和重要意义等。各系、数字技术学院要充分挖掘青年大学生开展或参与红色资源保护传承、研究传播、文旅融合、数字再现、教育培训等方面案例，包括但不限于大学生利用AI、数据库等现代技术抢救性保护红色资源（红色标语、红色歌谣、红色档案等），将红色文化融入高校创新创业教育，结合专业所学助力乡村红色旅游发展，等等。案例必须客观、真实，历史意义和社会效益明显，具有借鉴和参考价值，文字简洁、通畅。简要概述500字以内，详细内容3000字以内，文档采用Word格式，可配相关图片或其它形式的多媒体文件作为补充。如有中央或省级主流媒体报道，请在支撑材料中附上链接。各系、数字技术学院、思政部于9月30日前将案例报送至党委宣传部（联系人：施咪娜），并按要求填写《红色文化实践优秀案例推荐表》（附件10）。

四、活动要求

1、高度重视，强化保障。开展红色基因传承，深化“强国复兴有我”主题教育实践活动是学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，要牢牢把握正确政治方向，深化思想认识，切实把系列活动开展好、组织好、落实好，确保活动取得扎扎实实的成效。要将活动与学习贯彻党的二十大贯通起来，按照谁主管、谁负责的原则，抓好系列活动的协调、对接、落实；对网络发布内容和提交作品进行严格把关，避免出现历史虚无主义、“低级红”等错误，坚决防止形式主义。

2、广泛发动，全员参与。各部门要充分发挥学生主体的积极性和创造性，为学生创作优秀作品、开展生动实践、促进共享交流提供条件。要通过校园新媒体、班级微信群、主题班会等各种途径，广泛动员全体师生参加系列活动，确保学生参与全覆盖。要整合学院师资力量，对学生团队安排好指导老师，指导学生团队参加系列活动，创作活动作品。

3、注重效果，凝练经验。要充分运用学院网站、新媒体，多渠道、多层次、多角度做好宣传造势，创新媒体传播方式，不断增强宣传效果，共同营造强大声势，为活动的纵深开展营造浓厚的舆论氛围。

中共bat365在线平台委员会

2024年5月9日